Dans le domaine de l'évaluation numérique, l'utilisabilité décrit la facilité avec laquelle une personne peut apprendre et naviguer dans un système de test ou un test. En tant que créateur de tests, si vous créez un type d'évaluation autre que de simples quiz, les environnements de création et de stockage peuvent rapidement devenir compliqués, voire difficiles à manier. Il peut être difficile d'évaluer dans quelle mesure une interface est "utilisable". Si la formation prend des semaines au lieu d'un jour ou deux, vous savez que vous êtes en terrain inconnu. Pour les participants aux tests, en revanche, il est impératif que la plate-forme de test soit accessible à tous les utilisateurs, quelles que soient leurs capacités, sur toute une série d'appareils. Le fait qu'un candidat ne puisse pas naviguer facilement dans un test à partir de l'interface du système peut constituer un obstacle majeur à sa réussite.
Les problèmes de convivialité de ce type ne sont pas rares. Cependant, un principe directeur connu sous le nom de conception universelle vise à rendre l'évaluation numérique accessible et à améliorer la convivialité pour chaque utilisateur. Nous abordons la conception universelle de manière plus détaillée dans notre récent blog ici.
Cet article se penche sur les considérations de convivialité dans le choix d'une solution d'évaluation, en particulier en ce qui concerne les auteurs et les participants aux tests.
La convivialité dans la création des tests
Les interfaces qui ont été patchées à de nombreuses reprises pour couvrir des problèmes et créer des solutions de contournement ne sont pas non plus les plus conviviales. En tant que créateur de tests, cela peut vous obliger à effectuer des tâches régulières de manière alambiquée, ce qui signifie que vous faites moins d'efforts pendant votre journée de travail. Vous pouvez même devenir dépendant des "gourous" des applications résidentes plutôt que des meilleures pratiques.
Dans les interfaces de construction d'évaluations, les auteurs doivent pouvoir trouver rapidement le contenu dont ils ont besoin, apporter des modifications et prévisualiser leur travail sans avoir à passer par plusieurs systèmes ou environnements. Les changements entre systèmes prennent du temps, et si l'un des systèmes ne fonctionne pas, vous ne travaillez pas. S'assurer que vos systèmes d'évaluation sont connectés est essentiel pour offrir une expérience utilisateur simplifiée et réduire la complexité de la création et de la gestion des évaluations pour les auteurs. Pour en savoir plus sur la création d'un écosystème d'évaluation interopérable, consultez notre article récent : L'interopérabilité : Le chaînon manquant de l'EdTech.
La facilité d'utilisation des évaluations
Comme mentionné ci-dessus, les interfaces utilisées par les candidats doivent fonctionner pour tous les utilisateurs, y compris les utilisateurs ayant des capacités différentes. Dans l'évaluation, l'interface doit passer après la capacité des candidats à comprendre et à réagir au contenu du test. Les auteurs de tests doivent s'efforcer d'éliminer tous les obstacles non pertinents pour la construction en suivant les principes de conception universelle. Par exemple, les boutons courants comme "question suivante" doivent être bien visibles et faciles à utiliser. Notre blog, Supprimer les obstacles à l'évaluation numérique pour les personnes qui passent les tests explique plus en détail comment ces principes s'appliquent à l'utilisabilité et peuvent avoir un impact sur les candidats aux tests.
L'un des objectifs de l'utilisabilité et de la conception universelle étant d'améliorer continuellement l'accès des candidats à l'évaluation numérique, les outils d'accessibilité devraient également être facilement disponibles pour les candidats. Les plateformes qui fournissent des outils tels que des lecteurs de lignes, des surligneurs, des calculatrices, des systèmes de synthèse vocale de manière accessible et non distrayante, et plus encore, offrent une plus grande inclusion aux candidats.
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Lorsque vous choisissez une plateforme d'évaluation, vous ne pouvez tout simplement pas négliger la facilité d'utilisation ou l'accessibilité. Les interfaces intégrant des solutions de conception universelle permettent à une plateforme de mieux fonctionner pour tout le monde, et pas seulement pour les personnes ayant des besoins spécifiques. Les solutions doivent fonctionner sur différents types d'appareils, avec des commandes adaptées au clavier et à l'écran tactile.
En définitive, en recherchant des systèmes qui intègrent principes de conception universellevous pouvez réduire le temps de formation et les frustrations administratives, améliorer l'accès aux évaluations et promouvoir une meilleure expérience et de meilleurs résultats pour vos auteurs et vos candidats.
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