L'istruzione sta evolvendo rapidamente, con tecnologie avanzate e nuovi filoni di studio che hanno un impatto innegabile. Tuttavia, i nostri metodi di valutazione rimangono spesso sostanzialmente invariati e, di conseguenza, potrebbero non riuscire a valutare appieno le competenze e le conoscenze di cui gli studenti hanno bisogno nel XXI secolo.
Ad esempio, sebbene i quiz a scelta multipla abbiano la loro utilità, non sono ideali per valutare il pensiero di ordine superiore o la creatività. Anche i test tradizionali basati su testi scritti possono essere iniqui per gli studenti con bisogni educativi speciali e disabilità ( SEND ).
Introdurre tipi innovativi di domande d'esame è un modo per aggiornare le vostre valutazioni. Le nuove tecnologie consentono ora di misurare i progressi e la comprensione degli studenti in modi più interattivi e quindi più coinvolgenti, garantendo al contempo che siano accessibili a tutti.
In questo articolo illustreremo alcune opzioni per adattare le vostre valutazioni e come la tecnologia può aiutarvi a implementarle.
Punti chiave
- Le forme tradizionali di valutazione, come i quiz a scelta multipla, rendono difficile testare il pensiero di ordine superiore e la risoluzione creativa dei problemi, competenze fondamentali per il mondo moderno.
- Simulazioni interattive come esperimenti scientifici virtuali possono testare la comprensione da parte degli studenti di situazioni complesse con molteplici variabili.
- Elementi multimediali come immagini e video possono aiutarti a valutare la comprensione degli studenti anche nei casi in cui le esigenze di apprendimento influiscono sulla loro capacità di elaborare il testo.
- Chiedere agli studenti di interagire con lo schermo tramite drag-and-drop, cursori, abbinamenti grafici o hotspot può rendere la valutazione più coinvolgente.
Limiti delle domande a scelta multipla
Le domande a scelta multipla sono un tipo di domanda molto diffuso per diversi motivi: i test sono più veloci da somministrare rispetto alle domande a risposta aperta, sono meno intimidatorie per gli studenti e sono facili da correggere rapidamente.
Tuttavia, presentano una serie di limitazioni, tra cui le seguenti:
- Poiché i test a scelta multipla limitano gli studenti a una serie di opzioni predefinite, la comprensione dei loro progressi è meno dettagliata. Ad esempio, con un tipo di domanda più aperta, come un cursore, potresti essere in grado di vedere che una risposta errata era comunque vicina alla risposta che stavi cercando.
- Alcuni studenti potrebbero semplicemente indovinare le risposte, fornendo così una rappresentazione imprecisa della loro comprensione.
- I test a scelta multipla possono essere molto monotoni, portando a un calo di interesse da parte degli studenti che trascorrono la loro vita nel mondo digitale multimediale.
- La maggior parte dei test a scelta multipla si limita a valutare la memoria di base o la risoluzione di problemi semplici, ma non competenze di livello superiore come la creatività, la collaborazione o il pensiero critico.
- Questo tipo di domande inoltre non tiene conto del processo che gli studenti hanno seguito per arrivare alla risposta, che spesso è una parte fondamentale per valutare se hanno veramente compreso.
Affidarsi esclusivamente a un unico tipo di domanda durante una valutazione significa limitare anche l'analisi dei dati. Al contrario, variare i metodi di valutazione e utilizzare moderni strumenti digitali di reporting e analisi per valutare l'efficacia dei diversi tipi di domande consentirà di ottenere dati più ricchi sulle esigenze di apprendimento degli studenti. Ad esempio, gli studenti che hanno difficoltà con le domande basate su testi ma ottengono buoni risultati con le domande basate su video potrebbero trarre vantaggio da un insegnamento più incentrato sulle immagini.
6 tipi innovativi di domande d'esame
Quando si sviluppano valutazioni alternative che vanno oltre i modelli tradizionali, è importante scegliere i tipi di domande che consentono di ottenere le migliori informazioni sull'apprendimento degli studenti. Ad esempio, alcuni tipi possono rendere il test più o meno accessibile agli studenti con bisogni educativi speciali o disabilità (SEND). Con la piattaforma di test giusta, le valutazioni online possono essere personalizzate con elementi potenziati dalla tecnologia (TEI) per adattarsi alle capacità individuali degli studenti.
Di seguito abbiamo selezionato 6 tipi di domande innovative che potresti provare quando creare la tua prossima valutazione.
1. Simulazioni interattive
Le simulazioni interattive immergono gli studenti in scenari che riproducono la vita reale, ad esempio un ecosistema virtuale in cui gli studenti possono dimostrare e spiegare l'impatto della modifica di determinate variabili. Attraverso l'uso di piattaforme di test integrate con interazioni personalizzate portatili, è possibile incorporare questo tipo di domande nelle valutazioni online.
L'immagine sottostante mostra una simulazione di valutazione interattiva in TAO sviluppata da Geogebra, un'organizzazione che fornisce software Open Source per l'insegnamento e l'apprendimento delle scienze e della matematica, compreso un archivio di elementi di valutazione gratuiti. Utilizzando il PCI Geogebra di TAO, gli autori delle valutazioni possono facilmente incorporare una vasta gamma di queste domande coinvolgenti direttamente in un esame TAO.
I PCI sono particolarmente efficaci nella valutazione delle capacità di risoluzione dei problemi e delle capacità di pensiero di livello superiore, come la valutazione e l'analisi dei dati. Questi strumenti non solo rendono le valutazioni online più coinvolgenti, ma favoriscono anche una comprensione più approfondita collegando concetti astratti ad applicazioni pratiche e reali. Ciò può portare, in ultima analisi, a un miglioramento delle prestazioni grazie a una migliore comprensione di idee complesse.
È inoltre possibile utilizzare domande simulate per valutare la collaborazione, un'abilità essenziale nella vita futura degli studenti. Ad esempio, un TAO PCI personalizzato sviluppato per il Ministero dell'Istruzione francese invita gli studenti a collaborare con un chatbot per scrivere una storia. La valutazione misura le loro capacità di ragionamento e negoziazione mentre accettano o rifiutano i suggerimenti del chatbot.
Scopri di più sui 17 tipi di domande integrati disponibili di default in TAO.
2. Abbinare e associare i tipi di domande
Utilizzando la tecnologia interattiva, agli studenti viene chiesto di trascinare e rilasciare elementi sullo schermo. Ad esempio, potrebbe trattarsi di trascinare le parole nell'ordine corretto per un test di lingua straniera moderna; abbinare immagini a coppie, o parole con immagini per etichettare caratteristiche geografiche; oppure creare una linea temporale per valutare la comprensione storica.
Allo stesso modo, le domande di abbinamento grafico e di associazione chiedono agli studenti di selezionare le immagini corrette che potrebbero adattarsi all'immagine principale o corrispondere a un testo scritto. Ad esempio, potrebbero dover scegliere gli alimenti che appartengono a un piatto, l'attrezzatura corretta per un esperimento scientifico o le bandiere che si trovano in un continente.
Questo tipo di domande può aiutarti a valutare le conoscenze e la comprensione concettuale degli studenti, senza penalizzare quelli che hanno più difficoltà a elaborare il testo. La stimolazione visiva può anche essere più coinvolgente.
3. Domande potenziate dai media
I contenuti multimediali possono essere uno strumento eccellente per valutare la comprensione di base degli studenti, anche se hanno difficoltà nella lettura: gli stimoli visivi possono essere un modo efficace per consentire loro di accedere a ciò che viene presentato. Ad esempio, potresti chiedere agli studenti di guardare un breve video e fare previsioni su ciò che potrebbe accadere in seguito in un esperimento scientifico filmato.
Un ottimo esempio di come le domande video possano migliorare le valutazioni è l'aggiornamento degli esami di competenza linguistica da parte del Dipartimento dell'Istruzione della Città di New York (NYCDOE). Utilizzando TAO, hanno incorporato dei videoclip nelle loro valutazioni online per offrire agli studenti una maggiore esposizione ad esempi autentici della lingua.
Dato che la maggior parte degli studenti ha grande familiarità con i contenuti video, questo tipo di domande può risultare più pertinente alla vita reale per alcuni di loro. Ciò può aumentare la motivazione e l'interesse, assicurando che gli studenti completino la valutazione al meglio delle loro capacità invece di distrarsi. Può anche aiutare gli studenti a conservare più conoscenze grazie al formato più memorabile.
4. Domande hotspot
Con un'interazione hotspot, gli studenti devono cliccare su una parte di un'immagine, ad esempio scegliendo l'osso corretto in uno scheletro, selezionando un paese su una mappa del mondo o scegliendo il giusto oggetto domestico in una fotografia. Le domande hotspot possono anche simulare scenari reali, ad esempio chiedendo agli studenti di medicina di identificare le aree preoccupanti su una radiografia.
Oltre ad essere un modo coinvolgente per valutare la consapevolezza spaziale e la semplice memoria, è anche possibile testare il pensiero più complesso chiedendo agli studenti di rispondere a domande più elaborate. Ad esempio, potresti chiedere loro di indicare dove potrebbero sorgere problemi in una catena di approvvigionamento se si verificasse un'interruzione in un altro punto.
Le domande hotspot presentano evidenti vantaggi per gli studenti che hanno l'inglese come lingua aggiuntiva (EAL) o disabilità che potrebbero influire sulla loro capacità di elaborare il testo. Possono aiutare a ridurre l'ansia da esame, aumentando la probabilità che gli studenti completino la valutazione nella sua interezza.
5. Domande a scorrimento
I cursori richiedono agli studenti di trascinare un elemento sullo schermo lungo una scala. Potresti chiedere loro di indicare una percentuale, una temperatura o un numero intero, particolarmente utile per domande di matematica o scienze. Analogamente al cursore, puoi anche utilizzare una scala Likert per chiedere agli studenti in che misura sono d'accordo o in disaccordo con un'idea.
A differenza delle domande vero/falso o a scelta multipla, uno slider offre agli studenti maggiore libertà di selezionare qualsiasi risposta lungo il continuum. Ciò consente loro di dimostrare una comprensione più sfumata e dettagliata rispetto a quando sono vincolati da rigide categorie predefinite.
Inoltre, gli studenti potrebbero demotivati dalle domande a scelta multipla, che li portano a selezionare a caso tra le opzioni disponibili. Con uno slider, invece, gli studenti potrebbero sentirsi più coinvolti, poiché sono in grado di esprimere la loro piena comprensione o l'intensità precisa dei loro sentimenti e atteggiamenti.
6. Interazioni audio
Considerazioni finali
Ci sono ragioni evidenti per abbandonare l'uso esclusivo dei semplici test a scelta multipla come metodo di valutazione. Questi tipi di domande tradizionali non sono in grado di misurare con precisione le competenze di ordine superiore necessarie per la vita e il lavoro nel XXI secolo, come la creatività, la collaborazione, la risoluzione dei problemi e l'operatività in contesti multimediali.
Tipi di domande di verifica visivamente innovative, come slider, hotspot e drag-and-drop, possono rendere le valutazioni più accessibili agli studenti con difficoltà di elaborazione del linguaggio. Inoltre, gli elementi video e multimediali possono coinvolgere maggiormente lo studente. Le simulazioni interattive possono aiutare gli studenti ad affrontare scenari di vita reale, ampliando il loro pensiero creativo e le loro capacità collaborative.
Domande frequenti
Qual è un esempio di metodo di valutazione innovativo?
Un buon esempio è una simulazione interattiva. Questa potrebbe modellare un sistema o un esperimento complesso e chiedere agli studenti di prevedere o spiegare l'impatto delle variabili mutevoli.
In che modo tipi di domande innovative possono contribuire a rendere le valutazioni più eque?
È possibile rendere le valutazioni più accessibili agli studenti che hanno difficoltà nell'elaborazione dei testi o che hanno l'inglese come lingua aggiuntiva utilizzando contenuti più visivi. Gli studenti possono anche interagire con lo schermo senza bisogno di leggere e scrivere.
I tipi di domande innovative sono più rilevanti per il mondo moderno?
Sì, i tipi di domande hotspot, drag-and-drop e slider possono aiutare gli studenti a confrontarsi con problemi e scenari reali della vita quotidiana. Inoltre, le domande video possono attrarre gli studenti che utilizzano frequentemente i social media.
