テストの不安を解消するためにエドテックができる4つの方法
学生の皆さんなら、大きなテストの日が来たときの気持ちをご存知でしょう。前日の夜にすべてを学んだ優等生であろうと、可能な限りすべての授業をサボった反抗的な学生であろうと、その気持ちはおそらく同じです。非常に奇妙で、不可解で、圧倒的な[...]感覚。
学生の皆さんなら、大きなテストの日が来たときの気持ちをご存知でしょう。前日の夜にすべてを学んだ優等生であろうと、可能な限りすべての授業をサボった反抗的な学生であろうと、その気持ちはおそらく同じです。非常に奇妙で、不可解で、圧倒的な[...]感覚。
本物の評価が求められる中、世界中のスクールリーダーたちは、生徒の成功をより深く洞察し、実社会での生徒の学習を測定するために、テクノロジーに注目しています。21世紀型スキル、つまり「キャリアレディネス・スキル」を評価する方法がますます求められています。このスキルには、クリティカルシンキング、コラボレーション、プレゼンテーションなど、より深い学習能力が含まれます。
COVID-19による学習損失をどのように理解し、対処するかという重大な課題に直面しています。それと同時に、彼らは今、デジタルトランスフォーメーションを加速させることを求められています。このトランスフォーメーションは、これまでとは異なり、 [...]...
この記事は、ニューヨーク市教育局のケーススタディから抜粋したもので、スペイン語能力試験の実施を合理化し、9年生から11年生の生徒全体に試験を実施するという取り組みについて説明しています。彼らの変革についての詳細はこちらをご覧ください。
今日の教育現場で生まれている新しいテクノロジーは、間違いなく膨大な学習効果とグローバルな教育を推進する機会を提供しています。しかし、これらのソリューションが導入されると、疑問が生じることは避けられません。特に評価業界では急速なデジタル化が進んでおり、世界中の教育機関や団体のリーダーたちは、そのような教育機関や団体と連携しています。
デジタルツールが教育現場を大きく変えています。ここ数年、教育関係者の間では、評価方法としてデジタルテストが好まれるようになっています。COVID-19では学校が閉鎖されていたため、直接会ってテストを行うことができず、教師はリモートテストを採用せざるを得ませんでした。リモートテストには利点もありますが、同時に欠点もあります。