4 Wege, wie EdTech Schülern helfen kann, Prüfungsangst zu bekämpfen

Wenn Sie jemals ein Schüler waren, kennen Sie wahrscheinlich das Gefühl, wenn der Tag einer großen Prüfung kommt. Unabhängig davon, ob du ein Einser-Schüler warst und alles am Vorabend gelernt hast oder ein rebellischer Schüler, der alle möglichen Kurse geschwänzt hat, war das Gefühl wahrscheinlich dasselbe. Eine sehr seltsame, unerklärliche und überwältigende Angst, gepaart mit einem Gefühl der Sorge. Und all das würde nicht aufhören, bis der Test vorbei ist. Wenn dieses Gefühl in der Vergangenheit nicht erkannt oder irgendwie angegangen wurde, ist die moderne Welt darauf ab, die die Effizienz der Schüler zu maximieren und neue digitale Hilfsmittel zu entwickeln, die ihnen helfen können, die Prüfungsangst zu überwinden

Ein Blick auf die Prüfungsangst von Schülern

Mit dem Aufkommen eines personalisierten und schülerzentrierten Lehransatzes in der modernen Bildungslandschaft wird die psychische Gesundheit der Jugendlichen heutzutage ziemlich genau untersucht. Während das Thema der Stressquellen von Schülern eine eigene wissenschaftliche Arbeit wert ist, lohnt es sich, sich insbesondere auf die Prüfungsangst zu konzentrieren, da sie oft ein wichtiger Faktor ist. 

Die Schüler von heute stehen unter enormem Druck und müssen Schularbeiten, außerschulische Aktivitäten, Familie und vieles mehr unter einen Hut bringen. Durch den zusätzlichen Stress, den eine wichtige Prüfung mit sich bringt, kann der Körper eines Schülers tatsächlich in einen Flucht- oder Kampfmodus geraten. Aus diesem Grund kann Prüfungsangst für Schülerinnen und Schüler lähmend sein und ihre Fähigkeit einschränken, ihre wahren Leistungen zu erbringen. Wir hören oft, dass Studierende frustriert sind, weil sie aus Angst vor dem Scheitern oder vor einer Beurteilung selbst nach dem Lernen völlig abschalten. 

Eine bemerkenswerte Sache bei Prüfungsangst ist, dass ihre Dauer oft übersehen wird. Viele denken, dass der Stress und das Unbehagen unmittelbar vor Beginn der Prüfung oder in der Nacht davor beginnen. Der Haken an der Sache mit der Prüfungsangst ist jedoch, dass sie oft schon viel früher beginnt, nämlich mehrere Wochen oder Monate vor der Prüfung, so dass sie eine starke kumulative Wirkung hat, sobald die Prüfung ansteht. Sie kann einen Schüler treffen, wenn er an seinen Statistik-Hausaufgaben oder einfach nur zu Abend essen. Dies kann sich natürlich negativ auf den akademischen Fortschritt des Schülers auswirken und die Angst weiter verstärken. Aber gibt es moderne EdTech-Tools, die die Schüler beruhigen können? Schauen wir mal!

Digitale Lösungen zur Bewältigung von Stress vor Prüfungen

Einige der folgenden technischen Hilfsmittel können und sollten von Schulen und Universitäten regelmäßig eingesetzt werden, um die Ängste der Schüler zu lindern.

1. Künstliche Intelligenz zur Erstellung und Planung formativer Beurteilungen. Das Gefühl, dass ein wichtiger, abschließender Test über dem Kopf eines Schülers schwebt, kann eine intensive Atmosphäre des Drucks schaffen. Die offensichtliche Wichtigkeit der Tests lässt sie als etwas erscheinen, das zu schwer zu bewältigen ist, ganz gleich, wie intensiv sich die Schüler darauf vorbereiten mögen. Der Hauptzweck von Tests besteht jedoch darin, zu überprüfen, wie gut die Schülerinnen und Schüler im Moment sind. An dieser Stelle kommt die formative Bewertungins Spiel. Formative Beurteilungen haben einen niedrigen Schwierigkeitsgrad (oft werden sie nicht benotet) und werden häufiger durchgeführt, als eine Art Kontrollpunkt für die Schüler. Und mit Hilfe von KI kann dies viel schneller und effizienter geschehen. Der Lernstoff kann gesammelt und in entsprechende Fragen umgewandelt werden, die dann so geplant werden, dass die Fortschritte der Schüler regelmäßig überprüft werden können, so dass der Gedanke an eine Prüfung weniger bedrohlich wird.
2. Vorlesungsdatenbanken zur Erweiterung des Spektrums der Studierenden. Regelmäßige Kurse und Vorlesungen, die durch zusätzliches Material ergänzt werden, werden von den Studierenden in der Regel gut angenommen. Die Aufnahme von TED-Talks und BBC-Dokumentarfilmen in das Programm als zusätzliches Material kann sowohl die Begeisterung der Studierenden steigern als auch ihre Angst vor Prüfungen vertreiben, indem es sie mit interessanten und nützlichen Informationen ablenkt. Noch besser ist, dass diese zusätzlichen Materialien kostenlos oder zu einem recht niedrigen Preis online zu finden sind.
3. Virtuelle Tafeln zur Veranschaulichung von Tests für Schüler. Ein weiterer wichtiger Faktor zur Beseitigung der Prüfungsangst besteht darin, den Schülern zu zeigen, dass Prüfungen genauso einschüchternd sind, wie sie es vielleicht erwarten. Das Zeigen von Beispielen für diese Tests ist natürlich eine großartige Möglichkeit, dies zu tun. Es ist absolut kein Problem, die Übungstests für die Schüler an der Tafel offen zu halten. Um Ressourcen zu sparen, können diese Übungstests von der gleichen KI wie die echten Tests erstellt und von Zeit zu Zeit aktualisiert werden. Und schließlich können diese Tests kürzer sein, als die echten Tests, aber nicht einfacher, wie es derzeit manchmal der Fall ist.
4. Andere unkonventionelle digitale Quellen zur Verbesserung der Fähigkeiten und des Selbstvertrauens der Schüler. Wenn es darum geht, den akademischen Fortschritt und die geistige Verfassung von Schülern zu verbessern, sollte es eigentlich keine Einschränkungen geben. Im Grunde können und sollten die Schulen alle Ressourcen bereitstellen, die den Schülern beim Lernen helfen. YouTube-Tutorials und Erklärvideos, Datenbanken mit Aufsatzbeispielen und verschiedene Bibliotheken können den Schülern im Unterricht empfohlen werden, damit sie sich richtig vorbereiten können.

Der Weg zu einer angstfreien Zukunft

Ja, Prüfungsangst ist ein echtes Problem, und ein ziemlich ernstes dazu. Glücklicherweise leben wir jedoch in einer Welt, in der Lösungen in rasantem Tempo entwickelt werden und oft genau so effektiv sind, wie sie sein müssen, um etwas zu bewirken. Die Bildungstechnologie als integrierter Bestandteil der Bildung ist der erste Anlaufstelle für die Suche nach Antworten zu suchen, wenn es um die Unterstützung der psychischen Gesundheit von Schülern geht.