Seitliche Nahaufnahme von männlichen und weiblichen Schülern, die in einer Reihe an Computern sitzen und mit den Händen auf der Tastatur lächelnd auf den Bildschirm schauen, als Beispiel für eine formative Beurteilung.

4 Beispiele für summative Beurteilungen

Summative Beurteilungen stellen den Höhepunkt einer jeden Lernphase dar. Unabhängig davon, ob sie in Form von Multiple-Choice-Tests, Aufsätzen oder Projekten durchgeführt werden, bieten diese anspruchsvollen Bewertungen einen Nachweis über die Leistungen der Schüler und einen wichtigen Einblick in die Leistung der Einrichtung. Herkömmliche summative Beurteilungen stellen die Lehrkräfte jedoch vor viele Herausforderungen, wie z. B. die zeitaufwändige Benotung. Darüber hinaus kann es schwierig sein, [...]

Schulkinder, die in einer Reihe im Computerkurs sitzen, vor ihren Computern sitzen und zur Seite auf ihren Lehrer schauen, um das Konzept der umfassenden Bewertung zu veranschaulichen.

9 Tipps für die Durchführung umfassender Beurteilungen

Pädagogen müssen die Leistungen ihrer Schüler messen, aber es kann schwierig sein, dies in einer zeitsparenden und zugänglichen Weise zu tun. Die Benotung herkömmlicher Tests und Abschlussprüfungen kann Stunden in Anspruch nehmen, und Ausreißer werden oft nicht angemessen erfasst. Auf Schul- oder Bezirksebene können diese Bewertungen einen Vergleich erschweren [...]

Rückansicht von Schülern in einer Klasse, die an Tischen vor Computern sitzen und einer Lehrerin gegenüberstehen, die mit dem Rücken zur Wandtafel steht und auf diese Weise formative oder summative Bewertungen vornimmt.

Formative vs. summative Beurteilungen: Unterschiede und bewährte Praktiken für Pädagogen

Formative und summative Beurteilungen sind ein wichtiger Bestandteil des Instrumentariums eines jeden Lehrers, aber sie können zeitaufwendig sein, wenn es darum geht, sie effektiv umzusetzen und zu skalieren. Durch die strategische Verwaltung dieser Arten von Bewertungen online können Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler einbeziehen und gleichzeitig Zeit und Ressourcen für den Unterricht im Klassenzimmer sparen. In diesem Artikel gehen wir auf einige wesentliche Merkmale formativer und summativer [...]

Männlicher Student im College-Alter, der in einem Hörsaal sitzt und an seinem Laptop eine summative Bewertung abgibt.

Was ist eine summative Bewertung? Bewährte Praktiken für Pädagogen und Administratoren

Summative Beurteilungen spielen traditionell eine Schlüsselrolle in den Bewertungsstrategien von Lehrkräften, aber sie lassen sich oft nur schwer auf verschiedene Klassen und Leistungsniveaus abstimmen. Infolgedessen fällt es Lehrern und Administratoren oft schwer, die Software zu verwalten und die Bewertungen für alle Schüler zugänglich zu machen. Da sich die Pädagogen jedoch auf einen stärker personalisierten, formativen Ansatz bei Tests verlegen, [...]

5 Strategien zur formativen Bewertung für das Engagement beim Online-Lernen

Was sind die verschiedenen Arten der formativen Beurteilung?

Formative Beurteilungen werden während einer Lernphase durchgeführt, um Lehrkräften und Schülern einen Einblick in die Fortschritte im Hinblick auf die Lernziele zu geben. Ihre Erstellung und Benotung kann jedoch zeitaufwändig sein und die Möglichkeiten für den Unterricht und das Engagement der Schüler beeinträchtigen. Auf Bezirksebene kann es unterdessen schwierig sein, sicherzustellen, dass die von den Lehrern gesammelten Daten [...]

Junge Lehrerin, die sich über eine junge Schülerin beugt, die an einem Computer sitzt und ein Lernbewertungsinstrument verwendet

Die Auswahl der richtigen Bewertungsinstrumente: Ein Leitfaden für Schulen

Der Erfolg einer Beurteilung - ob diagnostisch, formativ oder summativ - hängt oft davon ab, wie sie durchgeführt wird. Dank des technologischen Fortschritts können Lehrkräfte Bewertungen mit einer Vielzahl digitaler Hilfsmittel durchführen, was die Auswahl der besten Hilfsmittel schwierig macht. Bei der Auswahl von Beurteilungsinstrumenten für eine Schule oder einen Bezirk sollten Entscheidungsträger im Bildungswesen solchen Instrumenten den Vorzug geben, die [...]

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