Transkripte für alle: Der Wert von Transkripten in der digitalen Bewertung

Zugang für alle

Als Bürger der heutigen Welt begegnen wir alle webbasierten Inhalten in all ihren verschiedenen Formen, die Text, Audio, Video, interaktive Widgets und sogar virtuelle Realität umfassen. Wir haben uns an diese Formen als Teil der Art und Weise, wie Informationen verteilt und konsumiert werden, gewöhnt. Online-Assessment-Programme beziehen zunehmend Medien in ihre Tests ein.

Es gibt Alternativen für zeitbasierte Medieninhalte (Audio, Video und Video mit synchronisiertem Audio) wie Untertitel, die von allen Menschen aus allen möglichen Gründen genutzt werden, z. B. bei einer lauten Umgebung, schlechter Tonqualität der Audiospur oder manchmal bevorzugen Sie einfach, dass einige Inhalte Untertitel enthalten, weil Sie finden, dass es Ihnen hilft, den Inhalt zu verstehen. Assessments, die Videos mit Untertiteln enthalten, beginnen zu akzeptieren, dass alle Benutzer - nicht nur einige Testteilnehmer mit besonderen Bedürfnissen - von der Verwendung dieser Untertitel profitieren können.

Es ist an der Zeit, dass wir auch bei Medienmitschriften so denken.

Was sind Abschriften?

Transkripte bieten eine textbasierte Alternative zu zeitbasierten Medien, indem sie das Bildmaterial und die Aktivitäten der Videospur und eine Beschreibung der Geräusche und Dialoge der Tonspur beschreiben. 

Bei der Erstellung von Transkripten muss immer ein Gleichgewicht gefunden werden, um dem Leser einen vollständigen Eindruck von dem zu vermitteln, was passiert (der Sinn des Videos), ohne zu viele unwichtige Details zu liefern. Für die Bewertung ist dies besonders wichtig, da der Kandidat nicht zu einer richtigen (oder falschen) Antwort verleitet werden soll. Wenn es nicht möglich ist, ein Transkript zu erstellen, ohne den Kandidaten zu einer korrekten Antwort zu verleiten, sollten die Autoren des Items einen anderen Stimulus und eine andere Aufforderung in Betracht ziehen, da das Item möglicherweise nicht für alle Zielgruppen verwendet werden kann.

Abschriften werden den Kandidaten in der Regel durch die Bereitstellung eines Links zur Abschrift zur Verfügung gestellt, die sie lesen und dann zu den Testantwortbereichen zurückkehren können. 

Es ist wahr, dass Transkripte den Menschen nicht den vollen Eindruck von dem vermitteln, was in den Medien festgehalten wird. Sie können die Musik nicht erleben oder den Gesichtsausdruck einer Person oder den Tonfall in ihrer Stimme nicht interpretieren. Textbasierter Inhalt ist die letzte Zeile, um die Zugänglichkeit des zeitbasierten Inhalts zu gewährleisten. Darüber hinaus geben Transkripte den Menschen die Möglichkeit, den Inhalt in ihrem eigenen Tempo und in ihrer eigenen Zeit aufzunehmen. Textbasierte Inhalte sind auch viel einfacher zu durchsuchen, was je nach Länge der aufgezeichneten Medien ein großer Vorteil sein kann.

Warum alle?

Da viele von uns heute den Großteil ihrer Lektüre auf Geräten mit Medien machen, haben wir uns an Inhalte gewöhnt, die zeitbasierte Medien enthalten. Bei Inhalten, die für unser Leben wichtig sind, bemühen sich die Verlage, die Alternativen für die Medien bereitzustellen, einschließlich Untertiteln und Transkripten.

Die Beurteilung enthält Inhalte, die für die Menschen von Bedeutung sind. Die Ergebnisse können verwendet werden, um die Richtung des Lebens von Menschen zu bestimmen. Selbst das Gefühl, sich bei einem Test unwohl oder unfähig zu fühlen, kann lang anhaltende Auswirkungen auf die Testteilnehmer haben.

Wenn Ihre Bewertung Medien verwendet, empfehle ich Ihnen dringend, Abschriften für alle Testteilnehmer beizufügen. Daran haben wir uns in unserem täglichen Leben gewöhnt. Alternativen sind jetzt einfach ein Teil der Medien. Sie ermöglichen den Zugang zu Menschen, die die Medien nicht nutzen können UND sind für alle nützlich.

 

Zugänglichkeit in der Beurteilung