L'istruzione e la valutazione online non sono solo la nuova normalità per gli studenti che tornano a scuola in questo semestre autunnale. Questa accelerazione verso l'apprendimento digitale sconvolge anche le routine tradizionali di molti amministratori e insegnanti che ora devono orientarsi tra le nuove soluzioni tecnologiche nella loro quotidianità. Sebbene sia chiaro ai responsabili dell'istruzione che la tecnologia non sostituirà la componente umana fondamentale per l'apprendimento e lo sviluppo degli studenti delle scuole primarie e secondarie, è anche fondamentale che i membri del corpo docente siano in grado di adattarsi rapidamente ai nuovi strumenti di apprendimento a distanza, una sfida che molte scuole stanno affrontando.
Secondo il Centro Nazionale per le Statistiche sull'Istruzione, l'età media degli insegnanti negli Stati Uniti è di 42 anni (con un'età mediana di 41 anni), mentre in molti paesi europei è di 50 anni o più. Ciò non significa necessariamente che l'insegnante medio non abbia familiarità con l'uso delle nuove tecnologie utilizzate per l'apprendimento a distanza. Tuttavia, è importante che gli insegnanti di qualsiasi età siano in grado di adottare questi strumenti in modo rapido ed efficace.
Come possiamo quindi garantire che gli insegnanti di oggi dispongano degli strumenti di apprendimento a distanza necessari per potenziare l'apprendimento e la valutazione online e raggiungere efficacemente i loro studenti nel panorama educativo odierno? Dai sistemi tecnologici alle risorse formative, ci sono una serie di fattori importanti che influiscono sulla facilità con cui gli educatori sono in grado di adottare con successo e rapidamente queste nuove soluzioni di e-learning nelle loro procedure.
L'usabilità e l'accessibilità del sistema sono fondamentali
Quando pensiamo all'usabilità e all' accessibilità nel software, pensiamo all'utente finale. Nel campo dell'istruzione, i nostri primi pensieri sono tipicamente rivolti all'accessibilità e alla facilità d'uso per gli studenti che navigano nella piattaforma di apprendimento o di valutazione. Tuttavia, è importante ricordare che anche gli educatori utilizzano questi sistemi tecnologici. I vostri insegnanti potrebbero anche avere diversi requisiti di accessibilità che devono essere soddisfatti per poter istruire adeguatamente i loro studenti online. Se i sistemi in uso sono difficili da accedere e navigare per gli educatori, essi creano solo ostacoli che interferiscono con l'insegnamento e vanno a discapito dei vostri studenti.
Spesso, le funzionalità di accessibilità vengono integrate a posteriori nei sistemi EdTech esistenti, creando ostacoli all'accessibilità e all'usabilità per tutti gli utenti. Tuttavia, quando si scelgono strumenti EdTech e di valutazione che sfruttano le WCAG come componente nativo, i vantaggi in termini di usabilità vanno ben oltre il test stesso. Per gli educatori che utilizzano la tecnologia di valutazione online, ci sono molti fattori di accessibilità che la vostra organizzazione vorrà prendere in considerazione nella scelta di un sistema, in particolare in termini di ambienti di authoring e distribuzione complessi.
Per facilitare l'adozione da parte degli insegnanti, il software di valutazione online che scegliete dovrebbe avere un'interfaccia utente logica e pulita. Ciò può includere aspetti quali intestazioni strutturate, contenuti importanti in grassetto e una navigazione chiara del flusso di lavoro, dalla creazione alla delivery. Molti degli strumenti di accessibilità che vorrete che il vostro sistema di test offra agli studenti nel vostro ambiente di delivery, come il contrasto dei colori o gli screen reader, dovrebbero essere disponibili anche per i vostri insegnanti che creano o somministrano i test.
Per approfondire il tema dell'accessibilità degli studenti, consulta il nostro recente post. Il nostro post, L'importanza dell'usabilità per la creazione e lo svolgimento dei test, tratta anche altri aspetti relativi alla creazione di valutazioni digitali accessibili e utilizzabili sia dagli studenti che dagli insegnanti.
I vantaggi di una soluzione chiavi in mano
I sistemi di valutazione chiavi in mano e altre soluzioni EdTech possono spesso far risparmiare tempo e risorse alle istituzioni quando si tratta di formazione degli educatori. Grazie a funzionalità come l'editing WYSIWYG e ambienti di authoring intuitivi e preconfigurati, gli educatori possono semplicemente aggiungere i propri contenuti al sistema e iniziare a lavorare.
Fornire risorse formative
Quali risorse mette a disposizione la vostra organizzazione agli insegnanti che utilizzano i nuovi strumenti di apprendimento a distanza? I video di formazione e le istruzioni dettagliate per l'inserimento sono fondamentali per aiutare gli insegnanti a familiarizzarsi e utilizzare efficacemente la tecnologia prima che gli studenti si colleghino online. Le scuole devono anche assicurarsi che gli insegnanti dispongano delle risorse necessarie per aiutare i propri studenti a configurare la tecnologia. In caso contrario, il tempo che dovrebbe essere dedicato all'insegnamento verrà sprecato per la risoluzione di problemi tecnici.
I MOOC come strumento didattico a supporto degli insegnanti
I MOOC offrono risorse didattiche liberamente accessibili che hanno un grande potenziale per supportare la formazione degli insegnanti e l'adozione di software per l'apprendimento a distanza. Conosciuti come corsi online aperti su larga scala, i MOOC hanno guadagnato popolarità come alternativa ai modelli tradizionali di istruzione e formazione. I MOOC sono tipicamente strutturati attorno a lezioni video, letture, forum e valutazioni online. Molte istituzioni educative hanno già familiarità con la creazione di MOOC. Fornendo questo tipo di risorse formative ai nostri insegnanti, possiamo aiutarli a facilitare la transizione, consentendo loro di familiarizzare rapidamente con queste nuove tecnologie, senza interferire con il loro tempo di insegnamento.
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Il tempo che gli insegnanti dedicano all'apprendimento dei nuovi sistemi tecnologici è prezioso: più tempo si impiega ad affrontare le sfide, meno tempo si ha a disposizione per insegnare. Fornire agli insegnanti gli strumenti di apprendimento a distanza e le risorse formative adeguati è il primo passo per offrire agli studenti un'esperienza di istruzione online di alto livello.
