Online-Bildung und -Bewertung ist nicht nur das neue Normal für Studenten, die in diesem Herbstsemester in die Schule zurückkehren. Diese Beschleunigung des digitalen Lernens unterbricht auch die traditionellen Routinen vieler Administratoren und Lehrer, die nun in ihrem Alltag mit neuen technologiebasierten Lösungen umgehen müssen. Während es den Verantwortlichen im Bildungswesen klar ist, dass Technologie die menschliche Komponente, die für das Lernen und die Entwicklung von K12-Schülern entscheidend ist, nicht ersetzen kann, ist es auch entscheidend, dass die Mitglieder des Lehrkörpers in der Lage sind, sich schnell an neue Fernlerntools anzupassen - eine Herausforderung, der sich viele Schulen jetzt stellen.
Nach Angaben des Nationalen Zentrum für Bildungsstatistikliegt das Durchschnittsalter der Lehrer in den Vereinigten Staaten bei 42 Jahren (wobei das Durchschnittsalter bei 41 Jahren liegt) und in vielen europäischen Ländern bei 50 Jahren oder darüber. Dies bedeutet keineswegs, dass der durchschnittliche Pädagoge nicht mit der Nutzung neuer Technologien vertraut ist, die für das Fernlernen eingesetzt werden. Es ist jedoch wichtig, dass Pädagogen jeden Alters in der Lage sind, diese Tools schnell und effektiv zu nutzen.
Wie können wir also dazu beitragen, dass die Lehrer von heute mit den Fernlernwerkzeugen ausgestattet sind, die sie benötigen, um Online-Lernen und -Bewertung zu ermöglichen und ihre Schüler in der heutigen Bildungslandschaft effektiv zu erreichen? Von den Technologiesystemen bis hin zu den Schulungsressourcen gibt es eine Reihe wichtiger Faktoren, die dazu beitragen, dass Pädagogen in der Lage sind, diese neuen eLearning-Lösungen erfolgreich und schnell in ihre Verfahren zu übernehmen.
Benutzerfreundlichkeit und Zugänglichkeit des Systems sind entscheidend
Wenn wir an Benutzerfreundlichkeit und Barrierefreiheit in Softwaredenken, denken wir an den Endbenutzer. Im Bildungswesen sind unsere ersten Gedanken normalerweise auf den Zugang und die Benutzerfreundlichkeit für die Schüler gerichtet, die durch die Lern- oder Bewertungsplattform navigieren. Es ist jedoch wichtig, daran zu denken, dass auch Pädagogen diese Technologiesysteme nutzen. Ihre Lehrer haben möglicherweise auch unterschiedliche Anforderungen an die Zugänglichkeit, die erfüllt werden müssen, um ihre Schüler ordnungsgemäß online unterrichten zu können. Wenn die vorhandenen Systeme für Pädagogen schwer zugänglich und schwer zu navigieren sind, schaffen sie nur Straßensperren, die den Unterricht stören und gegen Ihre Schüler arbeiten.
Oftmals werden Barrierefreiheitsfunktionen in bestehende EdTech-Systeme nachgerüstet, was zu Hindernissen beim Zugang und der Nutzbarkeit für alle Benutzer führt. Wenn Sie jedoch EdTech- und Assessment-Tools wählen, die die WCAG-Barrierefreiheit als native Komponente nutzen, gehen die Vorteile für die Benutzerfreundlichkeit weit über den Test selbst hinaus. Für Pädagogen, die Online-Assessment-Technologien einsetzen, gibt es viele Zugänglichkeitsfaktoren, die Ihre Organisation bei der Auswahl eines Systems berücksichtigen sollte, insbesondere im Hinblick auf komplexe Authoring- und Bereitstellungsumgebungen.
Um die Benutzerakzeptanz für Lehrer zu erleichtern, sollte die von Ihnen gewählte Online-Assessment-Software eine logische und saubere Benutzeroberfläche haben. Dies kann Aspekte wie strukturierte Überschriften, fettgedruckte wichtige Inhalte und eine klare Workflow-Navigation beinhalten - von der Erstellung bis zur Abgabe. Viele der Zugänglichkeitstools, die Ihr Testsystem für die Schüler in Ihrer Auslieferungsumgebung bieten soll, wie Farbkontrast oder Bildschirmleser, sollten auch für Ihre Lehrer, die die Tests erstellen oder verwalten, verfügbar sein.
Für einen tieferen Einblick in die Zugänglichkeit für Studenten, lesen Sie unseren letzten Beitrag. Unser Beitrag, Die Bedeutung der Benutzerfreundlichkeit bei der Erstellung und Durchführung von Testsdeckt auch noch mehr darüber ab, wie man digitale Tests für Schüler und Lehrer zugänglich und nutzbar macht.
Die Vorteile einer Turn-Key-Lösung
Schlüsselfertige Assessment-Systeme und andere EdTech-Lösungen können Institutionen oft Zeit und Ressourcen sparen, wenn es um die Schulung von Lehrkräften geht. Mit Funktionen wie WYSIWYG-Bearbeitung und intuitiven, vorgefertigten Authoring-Umgebungen können Lehrkräfte ihre Inhalte einfach in das System einfügen und loslegen.
Bereitstellung von Schulungsressourcen
Welche Ressourcen stellt Ihre Organisation Lehrkräften zur Verfügung, die neue Fernlerntools nutzen? Schulungsvideos und Schritt-für-Schritt-Anleitungen für das Onboarding sind entscheidend, um den Lehrkräften zu helfen, sich mit der Technologie vertraut zu machen und diese effektiv zu nutzen, bevor die Schüler online gehen. Die Schulen müssen auch sicherstellen, dass die Lehrkräfte die Ressourcen haben, um ihren Schülern bei der Einrichtung der Technologie zu helfen. Andernfalls wird Zeit, die für den Unterricht verwendet werden sollte, für die technische Fehlerbehebung verschwendet.
Moocs als Lernwerkzeug zur Unterstützung von Lehrern
Moocs bieten frei zugängliche Lernressourcen, die ein großes Potenzial zur Unterstützung der Lehrerausbildung und der Einführung von Fernlernsoftware haben. Bekannt als Massive Open Online Courses, haben Moocs als Alternative zu traditionellen Aus- und Weiterbildungsmodellen an Popularität gewonnen. Moocs sind typischerweise um Videolektionen, Lesungen, Foren und Online-Assessments herum strukturiert. Viele Bildungseinrichtungen sind bereits mit dem Aufbau von Moocs vertraut. Indem wir unseren Lehrern diese Art von Schulungsressourcen zur Verfügung stellen, können wir ihnen den Übergang erleichtern, damit sie sich schnell mit diesen neuen Technologien vertraut machen können, ohne ihre Unterrichtszeit zu unterbrechen.
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Die Zeit, die Pädagogen mit dem Erlernen neuer technologischer Systeme verbringen, ist wertvoll - und mehr Zeit, die mit Herausforderungen zu kämpfen hat, bedeutet weniger Zeit für den Unterricht. Die Unterstützung der Lehrkräfte mit den richtigen Fernlerntools und Schulungsressourcen ist der erste Schritt, um den Schülern eine erstklassige Online-Bildungserfahrung zu bieten.
