Während es einfache Formen der künstlichen Intelligenz (KI) schon seit Jahren gibt, haben die jüngsten Entwicklungen im Bereich der generativen KI-Plattformen wie OpenAI diese Technologie aus dem Schatten geholt und direkt ins Klassenzimmer gebracht. Im Gegensatz zu anderen Formen der traditionellen KI, die sich auf die Aufnahme großer Datensätze stützen, um Vorhersagen zu erstellen und darauf zu reagieren, [...]
Das Bildungswesen war schon immer ein sich ständig veränderndes und weiterentwickelndes Gebiet. Da die Trends in der Bildungstechnologie immer fortschrittlicher werden, stehen Lehrern und Schulbezirken mehr Ressourcen zur Verfügung, um die Lernerfahrung für jeden Schüler individuell zu gestalten. Diese Bewertungsinstrumente und personalisierten Lernmöglichkeiten helfen den Schülern, sich zu entwickeln und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Wie bei [...]
Die Hochschulen haben in den letzten Jahren einen Rückgang des studentischen Engagements und der Immatrikulationen zu verzeichnen. Während viele dies auf die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie zurückführen, gibt es möglicherweise tiefer liegende Veränderungen, da die Studierenden beginnen, über ihre Zukunft nachzudenken. Studierende haben heute viele Möglichkeiten und Wege in verschiedene Berufe und für einige [...]
Sozial-emotionales Lernen oder SEL ist heute eines der heißesten Themen oder Schlagworte im Bildungswesen. Beim sozial-emotionalen Lernen geht es nicht nur um Inhalte oder Lehrpläne, sondern auch darum, den Schülern die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie für die Interaktion in einer sich ständig verändernden und komplexen Welt benötigen. Durch gezielten Unterricht und Bewertungen können die Schüler [...]
Beurteilungen sind ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses. Alle Beurteilungen, einschließlich der formativen, der Zwischen- und der summativen Beurteilung, liefern den Lehrkräften Daten darüber, was die Schüler wissen und wo sie als Nächstes ansetzen müssen. In den letzten Jahren haben sich die Schulen von den traditionellen summativen Beurteilungen entfernt und sind zu formativen Beurteilungen übergegangen, um das Lehren und Lernen zu steuern. Während summative Beurteilungen [...]
Künstliche Intelligenz (KI) ist einer der neuesten Trends im Bildungswesen und in der Art und Weise, wie wir Bewertungen konzipieren und durchführen. Im Bildungsbereich hat KI das Potenzial, die Art und Weise, wie wir Schüler bewerten, zu verändern, und kann dazu genutzt werden, die Bewertungsergebnisse der Schüler zu steigern oder zu verbessern. Wenn viele Pädagogen an KI in der Bewertung denken, denken sie vielleicht an [...]
