Les évaluations de haute qualité sont un outil essentiel pour aider les districts scolaires et les enseignants à déterminer exactement le niveau de leurs élèves et leur progression d'une année sur l'autre. La conception d'une bonne évaluation ne tient pas seulement compte du contenu testé, mais aussi du niveau de développement des élèves. La conception des évaluations [...]
Les éducateurs efficaces sont experts dans l'utilisation d'outils d'évaluation formative tout au long du processus d'apprentissage afin d'obtenir une image claire de la façon dont les élèves progressent et d'orienter l'enseignement. Contrairement aux modèles d'évaluation sommative où les élèves ne sont évalués qu'après la leçon, les modèles d'instruction formative permettent de personnaliser l'enseignement et de le rendre transparent en vérifiant les [...]
Faire participer les élèves et les atteindre à leur niveau sont deux des aspects les plus difficiles de l'enseignement. Chaque classe est composée d'élèves issus de différents milieux, avec des capacités et des intérêts différents. Cependant, en renforçant l'autonomie des élèves grâce aux principes de conception universelle, les éducateurs peuvent faire participer les élèves plus efficacement tout en donnant aux élèves de tous [...]
Aujourd'hui, les écoles ne doivent pas se contenter de développer des connaissances de contenu, elles doivent également aider les élèves à développer des compétences d'apprentissage socio-émotionnel (SEL). Il s'agit notamment d'aider les élèves à avoir une image positive d'eux-mêmes, à développer des compétences métacognitives, à améliorer la communication entre pairs, à ressentir et à manifester de l'empathie. En bref, ces compétences n'apparaîtront peut-être jamais dans un test standardisé, [...]
Lorsque nous pensons à l'alphabétisation, nous avons généralement tendance à associer la lecture et l'écriture. Mais pour réussir dans le monde numérique d'aujourd'hui, les apprenants modernes doivent développer des compétences qui vont au-delà de l'alphabétisation au sens traditionnel. Lorsque la technologie entre en jeu, le terme plus large de littératie numérique émerge et exige des éducateurs qu'ils aillent [...]
Alors que les écoles et les cours dépendent de plus en plus d'applications et de logiciels basés sur l'internet, les chefs d'établissement et les décideurs politiques doivent s'assurer que les données des élèves restent privées. Cette tâche est compliquée par le fait que chaque pays, et dans le cas des États-Unis, chaque État, peut avoir des règles et des lois différentes lorsqu'il s'agit de maintenir [...]