A estas alturas, tanto los educadores como los estudiantes son muy conscientes de las promesas de la tecnología en el aula para promover mejores resultados de enseñanza y aprendizaje. Los educadores están aprovechando el poder de la gamificación y de herramientas como el software de evaluación digital para proporcionar un aprendizaje más aprendizaje más auténtico y personalizado más auténticas y personalizadas, sobre todo en lo que respecta a la evaluación formativa y adaptativa. Al mismo tiempo, los estudiantes de hoy en día están más orientados a la tecnología que nunca, y al menos algún aspecto del mundo digital influye en su vida cotidiana. Es natural que en el aula esperen tener acceso a la tecnología, ya sea en forma de dispositivos personales, WIFI, pizarras interactivas o pruebas en línea.
Disparidades en la tecnología disponible
Durante la pandemia, la EdTech fue un salvavidas para el aprendizaje. Sin embargo, aunque la industria de la educación ha aumentado la adopción de la tecnología, en muchas partes del mundo hay grandes disparidades entre el número de estudiantes que tienen acceso a las herramientas EdTech en el aula y los que no. Por ejemplo, los datos recogidos por el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de 2018 muestran que "el 71% de los estudiantes estadounidenses afirman utilizar ordenadores portátiles en el aula, en comparación con solo una media del 37% a nivel mundial." También sabemos que la proporción de estudiantes por dispositivo varía significativamente en las aulas en función de la geografía, incluso entre distritos del mismo estado o país.
En este artículo, cubrimos algunas formas en las que los educadores y los líderes escolares pueden abogar por un mejor acceso al software educativo en el aula para los estudiantes.
1. Entender las necesidades de los estudiantes
Las decisiones para implantar nuevas tecnologías educativas en las aulas deben estar en consonancia con las necesidades de los estudiantes de hoy. Esto significa abogar por EdTech accesible es primordial. Investigue para ver cómo otras escuelas o distritos con un perfil similar han introducido la nueva EdTech, qué ha funcionado y qué no. Entender cómo la tecnología puede servir mejor a todos sus estudiantes por igual es el primer paso para ser un defensor exitoso de las herramientas digitales en el aula.
2. Asistir a las reuniones del Distrito y del Consejo Escolar
Asistir a las reuniones de los consejos educativos es una forma de informarse sobre las políticas, el presupuesto y el proceso de adopción de EdTech de su escuela o distrito. Cada institución tiene su propia forma de adoptar nuevas tecnologías para los educadores y los estudiantes en el aula. Por lo tanto, a la hora de abogar por mejores herramientas tecnológicas para el aula, es importante conocer el proceso que sigue tu escuela o distrito, los requisitos de integracións y los criterios que utilizan para la selección.
Asistir a estas reuniones también puede ayudarle a identificar y establecer contactos con los responsables de la toma de decisiones que impulsarían el nuevo software educativo para las aulas.
3. Ser voluntario en los comités
Participe en los comités de educación de su comunidad que influyen en la planificación del presupuesto, ya que pueden afectar directamente a la financiación de la tecnología educativa en las aulas. Participar en estos comités puede ayudar a que se escuche su voz. Los comités de educación también pueden ofrecer la oportunidad de compartir su investigación y experiencia, y elaborar un plan de adopción de EdTech con otros líderes escolares y defensores de la EdTech.
4. Participar en redes de aprendizaje profesional (PLN)
No tienes que abogar por ti mismo: aprovecha el poder de tu comunidad y de las redes de aprendizaje profesional. Las redes profesionales de aprendizaje son muy populares en las redes sociales y ofrecen una gran oportunidad para conectar y compartir recursos con los defensores de la tecnología educativa y los responsables políticos locales.
Unirse a organizaciones de la comunidad EdTech como ISTE y SETA también puede proporcionarle más recursos para defender el software educativo en las aulas. Ambas organizaciones tienen secciones de defensa de la tecnología educativa en sus sitios web, donde puedes participar en sus campañas para actuar e informar a los responsables políticos de la importancia de invertir en tecnología educativa.
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No te rindas: la persistencia siempre será la clave a la hora de abogar por el software educativo en las aulas. Si te involucras en el proceso para conocer los planes de tu escuela o distrito, puedes trabajar con los líderes educativos para ayudar a desplegar la tecnología que fomentará el éxito de los estudiantes.