4 façons de plaider en faveur des logiciels d'enseignement en classe

4 façons de plaider en faveur des logiciels d'enseignement en classe

Aujourd'hui, les éducateurs et les étudiants sont bien conscients des promesses de la technologie en classe pour promouvoir de meilleurs résultats d'enseignement et d'apprentissage. Les éducateurs exploitent la puissance de la gamification et d'outils tels que les logiciels d'évaluation numérique pour offrir un apprentissage plus authentique et personnalisé. expériences d'apprentissage plus authentiques et personnalisées plus authentiques et personnalisées, notamment en termes d'évaluation formative et adaptative. Dans le même temps, les étudiants d'aujourd'hui sont plus que jamais axés sur la technologie, avec au moins un aspect du monde numérique qui influence leur vie quotidienne. Il est tout à fait naturel qu'en classe, ils s'attendent à avoir accès à la technologie, que ce soit sous la forme d'appareils personnels, de WIFI, de tableaux blancs interactifs ou de tests en ligne.

Disparités dans les technologies disponibles

Pendant la pandémie, les EdTech ont été une bouée de sauvetage pour l'apprentissage. Cependant, alors que le secteur de l'éducation a accéléré l'adoption de la technologie, dans de nombreuses régions du monde, il existe de grandes disparités entre le nombre d'étudiants qui ont accès aux outils EdTech en classe et ceux qui n'y ont pas accès. Par exemple, les données recueillies dans le cadre du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de 2018 montrent que "71 % des élèves américains déclarent utiliser des ordinateurs portables en classe, contre seulement 37 % en moyenne dans le monde." Nous savons également que le ratio élèves/appareils varie considérablement dans les salles de classe en fonction de la géographie, même entre districts d'un même État ou pays.

Dans ce billet, nous abordons quelques façons dont les éducateurs et les chefs d'établissement peuvent plaider en faveur d'un meilleur accès aux logiciels éducatifs pour les élèves. 

1. Comprendre les besoins des élèves

Les décisions relatives au déploiement de nouvelles technologies éducatives dans les salles de classe doivent être alignées sur les besoins des élèves d'aujourd'hui. Cela signifie qu'il faut préconiser accessible EdTech accessibles est primordial. Effectuez des recherches pour voir comment d'autres écoles ou districts ayant un profil similaire ont introduit de nouvelles EdTech, ce qui a fonctionné et ce qui n'a pas fonctionné. Comprendre comment la technologie peut servir au mieux tous vos élèves de la même manière est la première étape pour être un défenseur efficace des outils numériques en classe.

2. Assister aux réunions du district et du conseil scolaire 

Assister aux réunions du conseil de l'éducation est un moyen de s'informer sur les politiques, le budget et le processus d'adoption des technologies éducatives de votre école ou district. Chaque établissement a sa propre façon d'adopter de nouvelles technologies pour les éducateurs et les élèves en classe. Ainsi, lorsque vous plaidez pour de meilleurs outils technologiques en classe, il est important de comprendre le processus suivi par votre école ou votre district, les exigences d'intégrationet les critères qu'ils utilisent pour la sélection.

La participation à ces réunions peut également vous aider à identifier et à établir des liens avec les décideurs qui feront avancer les nouveaux logiciels d'enseignement en classe. 

3. Se porter volontaire pour les comités 

Participez aux comités d'éducation de votre communauté qui ont un impact sur la planification budgétaire, car ils peuvent avoir un impact direct sur le financement des technologies éducatives en classe. En rejoignant ces comités, vous pouvez faire entendre votre voix. Les comités d'éducation peuvent également vous donner l'occasion de partager vos recherches et votre expérience, et d'élaborer un plan d'adoption des EdTech avec d'autres chefs d'établissement et défenseurs des EdTech. 

4. Participer à des réseaux d'apprentissage professionnels (PLN) 

Vous n'êtes pas obligé de défendre vos intérêts tout seul - tirez parti du pouvoir de votre communauté et de vos réseaux d'apprentissage professionnel. Les réseaux d'apprentissage professionnel sont populaires sur les médias sociaux et offrent une excellente occasion de se connecter et de partager des ressources avec les défenseurs des technologies éducatives et les décideurs locaux. 

Rejoindre des organisations de la communauté EdTech comme ISTE et SETA peut également vous permettre de disposer de davantage de ressources pour défendre les logiciels d'enseignement en classe. Ces deux organisations ont des sections consacrées à la défense des EdTech sur leurs sites où vous pouvez participer à leurs campagnes pour agir et informer les décideurs de l'importance d'investir dans les EdTech.

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N'abandonnez pas - la persévérance sera toujours la clé lorsqu'il s'agira de défendre les logiciels d'enseignement en classe. En vous impliquant dans le processus pour comprendre les plans de votre école ou de votre district, vous pouvez travailler avec les responsables de l'éducation pour aider à déployer la technologie qui favorisera la réussite des élèves. 

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