Les évaluations sont un élément essentiel de tout processus éducatif, car elles permettent aux apprenants de mettre à l'épreuve leurs connaissances et aux éducateurs d'identifier les lacunes à combler. Elles sont d'autant plus efficaces que les résultats sont disponibles rapidement ou, mieux encore, immédiatement. Les logiciels d'évaluation en ligne offrent cette fonctionnalité, permettant à l'apprenant et à l'éducateur de connaître leurs résultats dès qu'une évaluation a été soumise.
Une solution d'évaluation numérique robuste permettra aux éducateurs de concevoir des évaluations attrayantes et hautement personnalisables, tout en offrant aux apprenants un retour d'information authentique et pertinent. L'objectif de toute évaluation devrait être de montrer à l'élève où sont ses faiblesses et de lui donner les outils nécessaires pour corriger ses erreurs.
Voici quatre façons dont les outils d'évaluation en ligne permettent d'accélérer le retour d'information des élèves.
Les outils numériques peuvent évaluer en temps réel
Une évaluation traditionnelle avec papier et stylo n'a pas de processus de retour rapide. Une fois que les étudiants ont remis leurs travaux, les éducateurs doivent généralement les noter et les évaluer à la main. Non seulement cela prend du temps pour le personnel, mais cela signifie également qu'il y a un délai avant que les apprenants puissent obtenir un retour d'information. Cela signifie qu'une fois qu'ils ont reçu leurs notes, la matière est moins fraîche dans leur esprit que lorsqu'ils l'ont complétée, et des opportunités d'apprentissage potentielles peuvent être perdues.
Parallèlement, les logiciels d'évaluation peuvent fournir aux étudiants un retour d'information en temps réel. Les fonctionnalités telles que les sondages, les quiz et les enquêtes en ligne fournissent toutes des résultats instantanés, de sorte que les étudiants peuvent rapidement repérer leurs erreurs et en tirer des leçons. Les forums de discussion en classe sont un autre outil formidable, qui permet aux élèves de prendre connaissance des réactions à leurs évaluations au fur et à mesure qu'elles sont téléchargées par leurs éducateurs.
Permet une évaluation automatisée et humaine
Pour les évaluations qui utilisent des questions comme le choix multiple ou l'appariement, la notation automatisée permet aux élèves d'obtenir leurs résultats dès qu'ils ont terminé le test, tout en réduisant le travail administratif du personnel. Un outil d'évaluation robuste permettra également aux élèves de revenir sur leurs réponses et de voir où ils se sont trompés, ce qui leur donnera l'occasion d'apprendre.
Les solutions en ligne permettent également la notation en temps réel des évaluations formatives non notées. Dans ce cas, des boîtes de dialogue contenant des informations peuvent s'afficher lorsque l'apprenant ne répond pas correctement à une question, ce qui l'aide à trouver des lacunes dans ses connaissances et à les combler.
Les plateformes d'évaluation en ligne permettent également aux éducateurs d'inclure des rubriques de notation pour les questions ouvertes qui nécessitent une notation humaine ou "manuelle". Ainsi, les étudiants comprennent ce que l'on attend d'eux et les critères qu'ils doivent remplir pour obtenir la meilleure note possible.
Données simplifiées
Le big data modifie le mode de fonctionnement de tous les secteurs, et l'éducation n'est pas différente. Si les données sont rationalisées à travers différentes plateformes, cela permet aux éducateurs d'obtenir une image plus complète de leurs étudiants que jamais auparavant. L'interopérabilité est la clé ici, en utilisant un logiciel d'évaluation qui est interopérable avec l'ensemble de votre pile EdTech, vous aurez accès à des données qui donnent une image plus claire de "l'élève dans son ensemble". Cela peut s'avérer très précieux lorsqu'il s'agit de valider les résultats des élèves, de localiser les lacunes dans les connaissances de certains élèves, voire de classes entières.
Supposons qu'un étudiant éprouve des difficultés avec le module deux de votre cours. S'il s'agit d'un incident isolé, vous pouvez simplement passer plus de temps avec cet étudiant pour vous assurer qu'il le comprend parfaitement avant son évaluation finale. Les données vous permettent également de vérifier si cela est lié à d'autres lacunes de connaissances qu'ils peuvent avoir. Il se peut qu'ils aient des difficultés avec un certain type de devoir ou avec certains sujets indirectement liés.
Toutefois, si vous constatez que la majorité de la classe a des difficultés avec le module deux, vous pouvez adapter vos plans de cours en conséquence et revoir la matière en vous assurant que tous les élèves ont confiance en leurs connaissances avant de passer à la suite.
Les jeunes apprenants sont des natifs du numérique
Les jeunes apprenants d'aujourd'hui sont des natifs du numérique. Ils ont grandi avec la technologie et sont à l'aise pour faire à peu près n'importe quoi en ligne. Cela inclut passer des tests et obtenir leurs réponses sur un appareil numérique. En outre, les jeunes apprenants sont beaucoup plus impatients que les générations précédentes. Ils ont grandi à une époque où tout ce dont ils ont besoin est accessible après quelques tapotements sur un smartphone ou quelques frappes sur un clavier. L'idée qu'ils puissent avoir à attendre quelques jours pour trouver une information est anathème pour la génération Z.
Les outils d'évaluation en ligne peuvent être d'une aide précieuse à cet égard. Ils permettent aux étudiants d'obtenir un retour instantané sur leurs devoirs, de recevoir des commentaires détaillés en cliquant sur un bouton, et plus encore. Si les évaluations papier et stylo ont encore leur place dans certains scénarios, la jeune génération est beaucoup plus engagée dans une approche numérique de l'apprentissage.
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