5 Stratégies d'évaluation formative pour l'engagement dans l'apprentissage en ligne

Quels sont les différents types d'évaluation formative ?

Les évaluations formatives sont effectuées tout au long d'une période d'apprentissage afin de donner aux éducateurs et aux élèves un aperçu des progrès réalisés par rapport aux objectifs d'apprentissage. Cependant, leur réalisation et leur notation peuvent prendre beaucoup de temps, ce qui réduit les possibilités d'enseignement en classe et l'engagement des élèves. Entre-temps, au niveau du district, il peut être difficile de s'assurer que les données collectées par les enseignants [...]

Une jeune enseignante se penche sur une jeune étudiante assise devant un ordinateur et utilisant un outil d'évaluation de l'apprentissage.

Choisir les bons outils d'évaluation : Un guide pour les écoles

Le succès d'une évaluation - qu'elle soit diagnostique, formative ou sommative - dépend souvent de la manière dont elle est réalisée. Grâce aux progrès technologiques, les enseignants peuvent effectuer des évaluations à l'aide d'une grande variété d'outils numériques, ce qui complique le choix des meilleurs. Lorsqu'ils choisissent des outils d'évaluation pour une école ou un district, les décideurs en matière d'éducation devraient donner la priorité aux outils qui [...]

Enseignante se penchant sur un jeune étudiant assis dans une classe d'informatique qui a mis en place des stratégies d'évaluation numérique.

3 stratégies d'évaluation innovantes qui améliorent les résultats des étudiants

Dans un monde parfait, les évaluations donneraient aux enseignants un aperçu précis des capacités réelles des élèves. Mais ce n'est pas toujours le cas, en particulier pour les évaluations traditionnelles qui n'impliquent pas toujours tous les élèves ou ne tiennent pas compte des différents besoins et préférences en matière d'apprentissage. Lorsque les tests ne sont pas personnalisés, les élèves risquent de ne pas réaliser leur potentiel. Heureusement, une variété d'évaluations formatives et sommatives innovantes [...]

Un professeur d'informatique et des lycéens en train de suivre un cours dans la salle de classe, en surmontant les défis de l'apprentissage en ligne.

Surmonter les 4 principaux défis de l'apprentissage en ligne : Solutions pour les éducateurs

L'apprentissage en ligne est là pour rester, et le fait est que les modalités d'apprentissage hybrides ou virtuelles présentent un tout nouvel ensemble de défis pour les éducateurs. Sans la possibilité d'interagir face à face, les étudiants se retrouvent souvent distraits et désengagés dans les environnements virtuels. Pourtant, si les défis de l'apprentissage en ligne sont uniques, [...]

Groupe d'élèves de l'enseignement secondaire ou supérieur utilisant des ordinateurs en classe d'informatique avec une enseignante démontrant le concept d'apprentissage adaptatif.

L'apprentissage adaptatif expliqué : Adapter l'enseignement aux besoins des élèves

Imaginez un éducateur typique dans une salle remplie de jeunes gens ayant des forces, des défis, des antécédents et des besoins d'apprentissage uniques. Quelle que soit l'expertise de l'enseignant, il peut s'avérer difficile d'obtenir les meilleurs résultats pour chaque élève dans ce scénario, d'autant plus que les besoins des élèves évoluent au fil du temps, au fur et à mesure qu'ils apprennent (ou non !). C'est là que l'apprentissage adaptatif peut [...]

Gros plan d’un jeune homme en t-shirt utilisant un ordinateur et assis à un bureau à côté d’une femme floue pour démontrer le concept d’évaluation du 21e siècle pour mesurer les compétences prêtes à la carrière

6 stratégies que les éducateurs peuvent utiliser pour évaluer les compétences professionnelles

Traditionnellement, les écoles ont développé et évalué une variété de compétences académiques qui peuvent ou non être utiles aux étudiants après l'obtention de leur diplôme et sur le marché du travail. Bien que les compétences et les connaissances académiques soient toujours importantes, de nombreux enseignants et districts scolaires comprennent que les élèves ont besoin de plus que des connaissances académiques pour réussir en dehors de l'école. Cette [...]

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