ツアーに参加する

このセクションでは、TAOの簡単なツアーに参加し、TAOを使用してアセスメントを準備および整理する方法の概要を説明します。

TAOを使う理由は?

TAOは、あらゆるタイプのアセスメントを迅速かつ効率的に設定および整理するのに役立ちます。TAOのシンプルなアーキテクチャは、リソースの簡単なナビゲーションを可能にし、既存のテストまたはテストの一部を再利用することができます。また、他の教師または他のグループで使用されたものを含め、以前の評価に新しい評価 教材を追加することもできます。

アセスメントをまとめる

TAOの評価は、いくつかのビルディングブロックで構成されています。インタラクションアイテムテストです。

相互作用 相互作用はアセスメントの最も基本的な単位で、問題 (多肢選択問題など) またはその他のタスクタイプ (穴埋め問題など) の形をとります。項目 項目は一緒に使用されるインタラクションのセットです。 テストとは、それらがどのように順序付けられ、受験者に提示されるかについての情報とともに、アイテムのグループである。

ここでは、アセスメントを作成し、アセスメントリソースを管理するために必要な手順を説明します。

1.どのようなテスト項目がすでにあるのかを確認します。

他のユーザーが用意したテストアイテムや、過去のアセスメントのために自分で用意したアイテムが利用できる場合があります。

TAOの場合 アセスメントビルダーバーを選択します。 アイテム アイテムアイコンをクリックし、テスト項目がすでに ライブラリー 左側

すぐに使えるアイテムが足りない場合は、TAOのアイテムオーサリングツールを使って新しいアイテムを作成する必要があります。

アイテムライブラリ
アイテムライブラリ

2.アイテムの作成

アイテムページは3つの部分から構成されています。左側はライブラリで、すでにあるアイテムのインベントリを見ることができます。中央にはキャンバスがあり、新しいアイテムのラベルを作成してオーサリングしたり、ラベルを編集したり、既存のアイテムをオーサリングしたり、プレビューしたりすることができます。そして、アイテムをオーサリングしている場合、右側にプロパティパネルが表示され、アイテム、インタラクション、および選択した採点方法などのテストのコンポーネント設定を選択することができます。この3つの部分からなるレイアウトは、TAOシステム共通の特徴です。

新しいアイテムを作成するには、まず 新商品 新商品のアイコンをクリックすると、左パネル下部に表示されます。の章を参照してください。 テスト項目の作成 詳細はこちらをご覧ください。

3.アイテムにインタラクションを追加する

新しいアイテムは、アイテムのオーサリングによって追加されるインタラクションで構成されます。インタラクションには以下のタイプがあります:コモンインタラクションインラインインタラクショングラフィックインタラクションカスタムインタラクションです。これらのタイプの詳細については、インタラクションセクションを参照してください。

それぞれのタイプによって、インタラクションを作成する手順が異なります。これらの手順の詳細な説明は、各「インタラクション」のセクションを参照してください。

アイテムにインタラクションを入れる
アイテムにインタラクションを入れる

4.作成したアイテムをテストで使用する

アイテムにインタラクションを設定したら、アセスメントで使用する前に、テストに組み込む必要があります。テストには、1つまたは複数のアイテムを含めることができます。

これを行うには テスト テストアイコンを アセスメント・ビルダー・バー.から項目を選択して、テストに追加することができます。 テストライブラリ.章を参照。 テストの作成 詳細はこちらをご覧ください。

新規テストの作成
新規テストの作成

5.テストを試行錯誤する

受験者アカウントを設定するか、テストプレビュー(TAOの新しいバージョン)を使用してテストを試すことができます。試 験を行うことで、実際の学生アセスメントにおいて、すべてが期待通りに実行されることを確認することができます。試用版でテストを確認した後、次のステップは配信を設定することです。

6.受験者の登録

学生は最初の評価の前に、TAOに受験者として登録する必要があります。ほとんどの場合、講師またはコース管理者が学生名簿を使って登録します。

これを行うには 受験者 受験者 アイコンをクリックします。の章を参照してください。 受験者の創出 詳細はこちらをご覧ください。

新たな受験者の創出
新たな受験者の創出

7.受験者の振り分け グループ

TAOにすべての学生の受験者プロファイルを入力またはアップロードした後、どの学生がどの評価を受験するかによって、グループに編成する必要があります。生徒のクラス全体が同じ評価を受験する場合もありますし、特定のタイプの評価のために、受験者の小さなグループを作成する必要がある場合もあります。

注:テストセンターでテストを実施していない場合は、この時点で受験者をグループに分ける必要があります。評価セットアップにテストセンターが含まれている場合は、詳細について「テストセンターの使用」を参照してください。

これを行うには グループ グループ アイコンをクリックします。の章を参照してください。 グループの作成 詳細はこちらをご覧ください。

グループ
グループ

8.テストの公開と配信

あなたが準備したアセスメントを学生が受験する前に、テストは次のように組み立てられる必要があります。 配信.

組み立てられた納品書には、テストの実施日、選択された個人またはグループがテストを受けること、テストの実施時間などが記載されています。組み立てにはわずかな時間しかかかりません。

これを行うためには デリバリー デリバリーアイコンをクリックします。の章を参照してください。 配信の作成 詳細はこちらをご覧ください。

デリバリー
デリバリー

9.あなたを見る 結果.

評価が終わった後、あなたはテスト受験者がどのようにしていたかを知りたいと思うでしょう。

これを行うには、評価ビルダーバーで結果を選択します。
詳細は「結果の表示」の章をご覧ください。

結果の表示
結果の表示